Senzorická integrace u dětí a dospělých s autismem
Mgr. Aneta Witzanyová

Děti i dospělí na autistickém spektru často vnímají běžné podněty mnohem intenzivněji nebo naopak mnohem méně, než my ostatní – hypersenzitivita a hyposenzitivita. Světlo, zvuky, doteky, chutě, oblečení nebo pachy je mohou snadno přetížit. To vše je důsledkem odlišného senzorického zpracování – tedy způsobu, jak mozek zpracovává smyslové informace. Tomu říkáme proces senzorické integrace.
🔄 Senzorická integrace je proces, při kterém mozek přijímá, třídí a propojuje informace ze smyslů: zrak, sluch, hmat, čich, chuť, rovnováhu (vestibulární vnímání – poloha těla v prostoru), vnitřních procesů těla (interocepce - žízeň, hlad, potřeba na záchod) i vnímání polohy těla (tzv. propriocepci).
U lidí s autismem tento proces často neprobíhá hladce. Může vést k přetížení, úzkosti nebo naopak k potřebě se uklidňovat pomocí opakujících se pohybů – např. točením, skákáním či opakováním zvuků. Neustálou stimulací smyslů, aby byl mozek nasycen dostatkem podnětů.
📌 Co může pomoci?
🔹 Respekt k individuálním potřebám
🔹 Klidné, předvídatelné prostředí
🔹 Senzorické pomůcky, hračky, aktivity nebo boxy
🔹 Terapie zaměřená na smyslové zpracování – správné odhalené senzorických potřeb
❤️ Každý z nás vnímá svět jinak. Porozumění, přijetí odlišností a cílená podpora v oblasti senzorické integrace jsou klíčem k lepšímu fungování a větší pohodě lidí na spektru.
V rámci našich individuálních i skupinových aktivit v sociálních službách (zejména v sociálně aktivizační službě) je možné věnovat se právě také podpoře procesu senzorické integrace.